本文摘要:为创立五谷丰登校园,确保学生生命安全,协助广大学生强化以防溺毙安全意识,掌控以防溺毙科学知识技能,提升市府互救能力,券桥镇一初中采行多种形式进珍惜生命,靠近溺毙主题安全性教育活动。 融合本校实际情况,确认6月为本校以防溺毙安全性教育活动月,并正式成立了以王根柱校长为组组长的安全性教育领导小组,开会了全体教师不会,特别强调学校以防溺毙安全性工作的重要性。
为创立五谷丰登校园,确保学生生命安全,协助广大学生强化以防溺毙安全意识,掌控以防溺毙科学知识技能,提升市府互救能力,券桥镇一初中采行多种形式进珍惜生命,靠近溺毙主题安全性教育活动。 融合本校实际情况,确认6月为本校以防溺毙安全性教育活动月,并正式成立了以王根柱校长为组组长的安全性教育领导小组,开会了全体教师不会,特别强调学校以防溺毙安全性工作的重要性。
在本月,学校举办了以珍惜生命、靠近溺毙为主题国旗下讲话;同时,学校政教主任吴灏用一个个再次发生在身边的生动凄惨的实例,一组组触目惊心的数据引发了全校师生对以防溺毙的推崇,同时还讲解了如何防治溺毙和溺毙急救方法等各类安全性科学知识;随后,各班开会了防溺毙安全性教育主题班会,班主任还在班级微信群内与学生家长获得交流,警告家长侧重安全性以防溺毙问题;此外,学校还在宣传栏公布以防溺毙的涉及科学知识等。 6月15日学生离校之际,学校主抓安全性的副校长王根柱又对全体同学展开了防溺毙安全性教育。并挑选学校身体素质较好,不会游泳的四名男同学在水盆里展开了测试,最久的坚决了42秒,最短的坚决了25秒。
用事实规劝每个同学谨记六个不,即:1、不擅自龙骨游泳;2、不私自与他人结伴游泳;3、不出无家长率领情况下游泳;4、将近无安全性设施、无救援人员的水域游泳;5、不许到不熟知的水域游泳;6、不熟知水性的学生不私自龙骨施救。特别强调当遇上溺毙情况时,防止盲目施救,要智慧救援,立刻谋求成人协助。 通过积极开展这一系列教育活动,学校从多层次、多渠道的展开以防溺毙安全性教育,贯彻提升了全校师生以防溺毙安全意识及学校安全性教育的实质,有效地杜绝溺毙事故再次发生。
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