【在线赌钱】孩子的艺术启蒙家长究竟要怎么做？

本文摘要：每个孩子都是天生的艺术家。艺术也并不低冻，就秘藏在孩子每天的日常生活中，可以是一幅画、一束花，也可以是一本书，通过艺术，孩子们了解美、解读美、获得美，渐渐累积成一种力量，让孩子寻找更佳的自己，寻找茁壮的方向，所以，对于家长来说艺术启蒙运动一点儿也难于。 我们都告诉人的大脑分左右半球，左脑注重理性思维，右脑注重想象思维。我们经常说道孩子的想象力很非常丰富，就是因为他们的右脑比之成人更加活跃。 我们该如何关爱孩子与生俱来的艺术创造力呢？

每个孩子都是天生的艺术家。艺术也并不低冻，就秘藏在孩子每天的日常生活中，可以是一幅画、一束花，也可以是一本书，通过艺术，孩子们了解美、解读美、获得美，渐渐累积成一种力量，让孩子寻找更佳的自己，寻找茁壮的方向，所以，对于家长来说艺术启蒙运动一点儿也难于。

我们都告诉人的大脑分左右半球，左脑注重理性思维，右脑注重想象思维。我们经常说道孩子的想象力很非常丰富，就是因为他们的右脑比之成人更加活跃。

我们该如何关爱孩子与生俱来的艺术创造力呢？1.非常丰富孩子的生活体验在国外常常能看见家长带着孩子参观博物馆、美术馆，或许孩子并无法确实解读这些艺术珍品，但我坚信，孩子耳濡目染，潜移默化，喜爱美的同时也能了解美，建构美。所以多带上孩子们过来走走看看吧，儿童剧、音乐会、挂画展、旅游……这些体验都会让孩子们领略到有所不同的文化艺术，潜移默化，非常丰富他们的精神世界。

2.走出大大自然很多设计启发都源于大大自然，经常带着孩子到大自然中去，树叶的脉络，藤蔓倾斜的弧度，花朵的颜色，昆虫的低音……这些天然素材的创新和运用，给带来孩子们很多很多新鲜有意思的启发。3.找到身边的艺术艺术源于生活，孩子们生活中认识的每一样东西，都有可能是美育的启蒙运动，绘本、音乐、画笔，甚至是食物，都可能会是挖出孩子艺术创造力的一把钥匙。盘子为什么是圆的，勺子为什么有柄，西瓜红壤黑子，石榴一粒粒的……他们看见的，抓起的，闻到的都是生活的艺术。一串几乎报废进的葡萄伞和蜂巢4.建构艺术环境这里的环境某种程度是为孩子修筑一处艺术空间，获取各种材料和工具，堪称精神空间，认同希望孩子们想象和建构，想要演唱就演唱，想要所画就所画，让艺术自然而然地沦为孩子们的建构方式，不只能驳斥孩子的创作，不墨守成规，指手化脚，带着好奇心，和孩子一起疏远它。

杰出原版艺术启蒙运动书籍引荐1．The Art Book for Children•顶级艺术类出版商Phaidon编录•以主题展开分类讲解艺术家及作品•附有引起读者思维的问题，协助读者仔细观察画作的细节2．A Childs Introduction to Art：The Worlds Greatest Paintings and Sculptures•2014年美国月光童书奖创新金奖•从公元前18000年至今35位最著名画家和雕塑家以及他们的作品•读者可以仿效的有意思绘画方法3．Childrens Book of Art•世界顶尖的非虚构类出版商DK编录•讲解早期艺术、现代艺术和雕塑三个部分•四个方面展出艺术作品的特点4．The Usborne Art Treasury•作者 Rosie Dickins ，撰写过很多知名的儿童艺术图书•22个世界各地的艺术作品以及艺术家的创作风格•简单易行的艺术品创作方法5．Usborne Childrens Book of Art（Internet Linked）•前英国伦敦国家画廊教育推广部的专家审议•三十多幅全球著名艺术作品赏析•因应网络资源扩展涉及科学知识在艺术中最好的就是有所言说却又静默寂静，给孩子的艺术启蒙运动，我们可以获取高品质的内容和有效地的方法途径，同时也必须家长高品质的陪伴，艺术就在生活中，艺术启蒙运动就在父母和孩子的共处里，寻找他们的兴趣点，经过有意思有效地的引领，让他们自然而然地去感觉和找到艺术之美。

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